Table of Contents
Panimula
Ang mga pabula ay bahagi ng ating panitikang nagbibigay-aral sa pamamagitan ng mga tauhang hayop na may kakayahang magsalita at magpakita ng ugaling pantao. Isa sa mga kilalang pabula sa mga aklat ng elementarya ay ang kwento ng “Ang Aso at ang Uwak.” Sa kwentong ito, matutunghayan natin kung paanong ang sobrang papuri at pagyayabang ay maaaring magbunga ng pagkatalo.
Mga Tauhan
- Aso – Isang tusong hayop na mapagkunwari at mapaglinlang.
- Uwak – Isang ibon na mahilig sa papuri at labis ang pagyayabang.
Tagpuan
Isang payapang kagubatan kung saan may matataas na punongkahoy at luntiang damuhan. Sa isa sa mga sanga ng puno, nakaupo ang uwak habang ang aso ay naglalakad sa ibaba.
Buong Pabula ng Ang Aso at ang Uwak
Isang umaga sa isang matahimik na kagubatan, lumilipad-lipad ang isang uwak na may kagat na isang pirasong masarap na keso. Napansin siya ng mga hayop sa paligid, at pinagmamasdan nila ito habang ipinagmamalaki ng uwak ang kanyang pagkain.
“Ah, walang sinuman ang may ganitong kasarap na keso gaya ko,” bulong ng uwak sa kanyang sarili habang nakaupo sa sanga ng isang puno. Hindi lingid sa kanya na maraming hayop ang naiinggit sa kanya.
Sa ibaba ng punong iyon ay nakasalubong ng uwak ang isang aso, na kagagaling lang sa pangangaso. Amoy na amoy ng aso ang masarap na keso at siya’y labis na natakam.
“Isang napakasarap na almusal,” sabi ng aso sa kanyang sarili. Ngunit alam niyang hindi niya ito maaagaw sa pamamagitan ng lakas, sapagkat mataas ang kinalalagyan ng uwak. Kaya’t gumamit siya ng katusuhan.
“Magandang araw, Ginoong Uwak!” bati ng aso nang may ngiti. “Napansin kong hindi lang pala masarap ang iyong kinakain, kundi ikaw ay isa ring ubod ng ganda.”
Natuwa ang uwak. Hindi niya madalas marinig ang ganoong papuri.
“Hindi lamang iyan,” dagdag pa ng aso, “Narinig ko rin na ikaw ay may tinig na singganda ng mga ibong opera. Ako ay sabik na sabik marinig ito. Puwede mo ba akong kantahan kahit kaunti lang?”
Lalong lumaki ang ulo ng uwak. Sa kanyang palagay, totoo ang lahat ng papuri ng aso. Kaya’t binuka niya ang kanyang tuka upang umawit.
Subalit sa pagbuka ng kanyang bibig, nalaglag ang keso.
Mabilis na sinalo ito ng aso at dali-daling tumakbo palayo habang humahalakhak.
“Naku, ako’y naloko!” sigaw ng uwak. “Ang sarap kong keso ay nawala dahil lamang sa papuri!”
Napagtanto ng uwak na siya’y nasilaw sa papuri at labis na nagpalalo. Sa huli, siya ay nawalan ng bagay na tunay na mahalaga.
Aral ng Pabula ng Ang Aso at ang Uwak
Ang sobrang pagyayabang ay nagbubunga ng kapahamakan.
Huwag magpapasilaw sa mga papuri, lalo na kung may halong panlilinlang.
Mag-ingat sa mga taong tuso at mapagkunwari
Pagsasanay o Aktibidad (Optional for Teachers)
Layunin ng Gawain:
- Naipaliliwanag ng mga mag-aaral ang aral ng pabula.
- Nakikilala ang kilos at ugali ng mga tauhan.
- Naipapakita ang pag-unawa sa kwento sa malikhaing paraan.
Gawain A: Sagutin ang mga Tanong
Panuto: Sagutin sa sariling salita ang sumusunod:
- Sino ang mga tauhan sa kwento?
- Ano ang ginawa ng aso upang makuha ang keso?
- Bakit naloko ang uwak?
- Anong aral ang iyong natutunan mula sa kwento?
Gawain B: Tama o Mali
Panuto: Lagyan ng ✔️ kung tama at ❌ kung mali.
- Ang uwak ay naging mapagpakumbaba sa kwento.
- Ang aso ay gumamit ng karahasan upang makuha ang keso.
- Hindi mahalaga ang papuri kung ito ay may kasamang panlilinlang.
- Mahalaga ang pagiging mapagmataas upang hangaan ka ng iba.
Gawain C: Malikhaing Gawain
Panuto: Gumuhit ng iyong sariling bersyon ng kwento. Maari mong palitan ang tauhan ng ibang hayop ngunit panatilihin ang aral ng kwento.
Halimbawa:
- Gawing pusa ang aso at kalapati ang uwak.
- Anong bagong twist ang iyong ilalagay?
Gawain D: Dula-dulaan
Panuto: Hatiin ang klase sa maliliit na grupo at ipaganap ang kwento. Ipakita sa kilos at galaw kung paanong nalinlang ang uwak sa mga papuri.
Karagdagang Paalala para sa Guro
Puwedeng i-integrate ang mga sumusunod sa EPP o Filipino class:
- Paggamit ng pang-abay sa pagsasalaysay (hal. paano nagsalita ang aso?)
- Pagtukoy ng sanhi at bunga (Bakit? Ano ang nangyari pagkatapos?)
- Pag-uugnay ng aral sa personal na karanasan ng mag-aaral
